Lord of the Flies
- Exemples
Student Instructions Create a visual plot diagram of Lord of the Flies. | Instructions pour l'étudiant Créez un diagramme de tracé visuel du Seigneur des mouches . |
Lord of the Flies. | Le Seigneur des Mouches. |
Create a storyboard that shows the six elements of a dystopia in Lord of the Flies. | Créer un storyboard qui montre les six éléments d'une dystopie dans le Seigneur des mouches . |
Lord of the Flies. | Seigneur des Mouches. |
Lord of the Flies. Uh-huh. | Le Seigneur des Mouches. |
I can tell you all about the "Lord of the Flies. " | Sa Majesté des Mouches, je le connais par cœur. |
Write a short description below each cell that specifically relates Lord of the Flies as a dystopia. | Ecrire une brève description ci-dessous chaque cellule qui se rapporte spécifiquement Seigneur des mouches comme une dystopie. |
Football stays out of this place, so does "Lord of the Flies. " | Le football n'a pas sa place ici ainsi que Sa Majesté des Mouches ! |
Lord of the Flies. | Le seigneur des mouches ? |
Lord of the Flies. | Sa Majesté des mouches. |
Lord of the Flies. Uh-huh. | Sa Majesté des mouches. |
A great way to engage your students is through storyboards that use vocabulary from Lord of the Flies. | Une excellente façon d'engager vos élèves est à travers des storyboards qui utilisent le vocabulaire de Seigneur des mouches . |
Identify the major characters in Lord of the Flies and type their names into the different title boxes. | Identifier les personnages principaux dans le Seigneur des mouches et dactylographier leurs noms dans les différentes boîtes de titre. |
Lord of the Flies is an eye-opening novel about what happens to a group of boys who are abandoned and left to fend for themselves. | Seigneur des mouches est un roman d'ouverture sur ce qui arrive à un groupe de garçons qui sont abandonnés et laissés à eux-mêmes. |
Lord of the Flies is an eye-opening novel about what happens to a group of boys who are abandoned and left to fend for themselves. | Lord of the Flies est un roman d'oeil sur ce qui arrive à un groupe de garçons qui sont abandonnés et laissés se débrouiller eux-mêmes. |
Lord of the Flies has some of these characteristics, but the frightening aspects are as much in breakdown of society, as the overwhelming power of a central authority. | Seigneur des mouches a certaines de ces caractéristiques, mais les aspects effrayants sont autant dans la rupture de la société, que le pouvoir écrasant d'une autorité centrale. |
The amphitheater prides itself on an intimate atmosphere and productions, which include Peter Pan, The Sea Gull, Seven Brides for Seven Brothers, and Lord of the Flies this summer. | Cet amphithéâtre est fier de son cadre intimiste et de ses productions comme Peter Pan, La Mouette, Les Sept Femmes de Barbe-Rousse, ou encore Sa Majesté des mouches, qui seront diffusées cet été. |
Imagine a teacher, Mr. X, decides that by the end of the semester, his class will read Lord of the Flies and write a five-paragraph essay that discusses the significance of three symbols and how they change over the course of the novel. | Imaginons qu'un enseignant, M. X, décide qu'à la fin du semestre, sa classe lira le Seigneur des mouches et rédigera un texte de cinq paragraphes qui décrit la signification de trois symboles et leur évolution au cours du roman. |
Imagine a teacher, Mr. X, decides that by the end of the semester, his class will read Lord of the Flies and write a five-paragraph essay that discusses the significance of three symbols and how they change over the course of the novel. | Imaginez un professeur, M. X, décide qu'à la fin du semestre, sa classe lira Lord of the Flies et rédigera un essai de cinq paragraphes qui discute de l'importance de trois symboles et de la façon dont ils changent au cours du roman. |
What is your favorite quote from "Lord of the Flies"? | Quelle est ta citation préférée de « Sa Majesté des mouches » ? |
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